♣ Nous présentons toujours les phonèmes entre guillemets, dans leur orthographe la plus habituelle. Vous maîtrisez l’alphabet phonétique international ? Voici un tableau des correspondances entre les trois graphies (alfonic – API – orthographe).
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0. Principes
- [Article] L’alfonic développe la créativité littéraire des enfants
- [Article] Une solution pour mon fils dysorthographique ?
- [Article] L’alfonic aide-t-il les étrangers à écrire le français ?
- [Article] L’alfonic : un jeu d’écriture avant de passer à l’orthographe
- [Article] Utiliser concrètement l’alfonic en classe de primaire (lettre ouverte à une institutrice)
- [Tableau] Correspondances entre alfonic, orthographe et API
- [Résumé] Tableau des phonèmes du français en alfonic
1. Sons et lettres
Pour les enfants francophones
- Les cerceaux des prénoms (apprendre à écouter les phonèmes)
- Imagier de l’alfonic (format A5 : imprimer recto-verso en livret)
- Tableau illustré des phonèmes du français (avec les animaux)
dans le FLE (français langue étrangère)
- [Vidéo] « Ce que j’entends : les consonnes et les semi-consonnes »
- [Vidéo] « Ce que j’entends : les voyelles »
- Tableau des phonèmes du français (FLE)
Identifier les voyelles et semi-voyelles
- Les sons « a » et « i » : comptines
- Le son « ou » (comme dans loup) : comptine + mots à trouver
- Le son « u » (comme dans plume) : comptine + mots à classer
- Distinguer « i », « u » et « ou » (comme dans lit, lu et loup) : mots à trous
- Associer des gestes à des phonèmes (« i », « o », « u » et « ou »)
- Distinguer « u » et « ou » (comme dans bulle et boule) : mots à trous
- Distinguer « é » et « è » (comme dans été et hiver) : poèmes
- « Il neige sur Liège » : texte à trous (avec le phonème « è »)
- Distinguer « ô » et « o » (comme dans chaud et choc) : classer les mots
- Classer les images et les mots selon le phonème identifié (LearningApps)
- Distinguer « eu » et « e » (comme dans feu et fleur) : poèmes
- Le son « on » (comme dans flocon) : comptine + mots à trouver
- Distinguer les voyelles nasales « an », « on », « in » et « un » (comme dans banc, bon, vin et jungle) : classer les animaux du cirque (jeu)
- Distinguer « a » (de chat) et « an » (de champ) : mots à trous
- Distinguer « o » (de bol), « ô » (de beau) et « on » (de bon) : mots à trous
- Distinguer les semi-voyelles « i », « u » et « ou » (comme dans cahier, huit et oui) : classer dans le bon wagon (jeu)
- Distinguer les voyelles longues « â », « ê » et « î » (comme dans âne, être et île) : phrases à trous
- Jeu en ligne : discriminer « eu », « ô », « o » et « eu » (Socrative)
Jeux oraux avec les voyelles
- Prénoms : mes copains et copines en alfonic :
- Petit Bac express en alfonic (les voyelles) : exercice oral
- Le jeu de cartes des voyelles (mots à trous : paires minimales)
- Jeu de l’Oie sur les voyelles (prévoir un dé et des pions) :
identifier les consonnes
- Distinguer « b » et « p » : virelangues
- Distinguer « d » et « t » : chenilles des sons
- Distinguer « g » et « c » : mots croisés
- Distinguer « v » et « f » : coloriage magique
- Distinguer « b », « p », « v » et « f » : mots à trous (Bon-papa veut fumer sa pipe)
- Distinguer « z » et « s » : jeu de cartes à classer
- Distinguer « j » et « ch » : mots croisés
- Distinguer « j », « ch », « z » et « s » :
- mots à trous (la rose rouge riche et douce)
- texte à trous (les chaussettes de Josette)
- Distinguer « r » et « l » : jeu de plateau
- Distinguer « m » et « n » : comptine + mots à trous
- Distinguer « gn » et « ng » : histoire à trous
Jeux oraux avec les consonnes
- Petit Bac express en alfonic (les consonnes) : exercice oral
- Le jeu de cartes des consonnes (mots à trous : paires minimales)
- Les consonnes sourdes et sonores (phrases à trous : paires minimales)
Tracer les lettres
- Tracer les voyelles
- Tracer les consonnes
- Écrire toutes les voyelles
- Le jeu du pendu : faire deviner un mot par les phonèmes qu’il contient
2. Mots : assembler les sons
Lire des mots
- Les notes de musique (chanson Do le do, il a bon dos…)
- Les couleurs
- Compter avec l’alfonic (puis « dessiner » au point de croix avec les nombres et les lettres)
- Mémory des vêtements
- Domino des animaux
- Mémory des animaux : lettres seules ou lettres et noms des animaux
- Mémory de la Saint-Nicolas
- Les fruits : remettre les lettres alfonic dans l’ordre
- Jeu du portrait en alfonic (faire deviner un personnage)
- Jeu de l’Ambassadeur (faire deviner des mots)
- Jeu des sept familles
- Les dés des histoires en alfonic (inventer une histoire en groupe)
Colorier et dessiner
Trouver l’intrus
- Cache-objets d’Halloween (trouver l’intrus)
- Liste à saint Nicolas (barre les intrus)
- Chasse aux œufs de Pâques (et poisson d’avril)
Écrire des mots
- Écrire son prénom
- Cache-objets de Noël (retrouver les santons et recopier leurs noms)
- Écrire le nom des fruits en alfonic
- Écrire le nom des animaux
- Petit Bac en alfonic (jeu du Baccalauréat)
- Lettres illustrées pour former librement des mots (cartes recto-verso)
3. Phrases et textes : organiser le sens
Lire et choisir des rimes
- Le jardin magique (comptine à rimes)
- Voyager en rimes (classer les rimes)
- Saint Nicolas, apporte-moi (choisir la bonne rime)
Inventer des rimes
Jeux de parole
- Rébus
- Virelangues et allitérations :
- Les transports (inventer des allitérations)
Textes à trous
- Chez le docteur : choisir les mots corrects
- Poisson d’avril ! Un dialogue absurde : « À la pizzeria »
- Triple lecture : images (Intuitiv’Lingua), alfonic et orthographe : la « pierre de Rosette » du français
- Lecture en images et en alfonic « Marine joue dehors » (+ article)
puzzles
- Les métiers (puzzle de syllabes)
- Cadavre exquis (puzzle de mots)
- Le Petit Chaperon rouge (puzzle de phrases)
Textes suivis à lire
- Passer des phrases à une histoire (histoire de Nouli la souris)
- Trouve le voleur
- Blagues et devinettes
- Comptines, poèmes et textes
Écrire un carte, une lettre, une liste, un dialogue
- Cartes de visite en alfonic
- Les courses, mes amis, mon histoire
- Cartes de vœux en alfonic (texte à découper ou à recopier)
- Cartes de Saint-Valentin en alfonic (texte à découper ou à compléter)
- Jeu du facteur en alfonic
- Bandes dessinées de L’élève Ducobu à compléter (modèle)
4. Passer à l’orthographe
- Les fruits :
- Les fruits (planche en alfonic et orthographe)
- Écrire le nom des fruits en orthographe
- Je cuisine une salade de fruits (mots puis texte à trous)
- Mémos orthographiques : les fleurs de l’alfonic
- Mon thésaurus de l’alfonic : à compléter avec les diverses graphies en orthographe
Photo d’en-tête : Monika Robak (Pixabay).
Écrire et lire avec l’alfonic 