#ÉcoleMaternelle #Lecture #Écriture #Phonèmes #français #Apprendre_à_lire #Un_son_égale_une_lettre #Apprentissage_par_le_jeu #alfonic #education #pedagogie #apprentissage #methode #lecture #ecriture #languefrancaise Le jeu est-il un moteur d’apprentissage ? Oui ! Les pédagogues et les spécialistes de l’éducation l’ont bien compris : le jeu est un des plus puissants moteurs d’apprentissage qui soient. Pourquoi le très jeune enfant passe-t-il les premières années de sa … Lire la suite de L’alfonic peut-il être abordé comme un jeu d’écriture avant d’entrer dans l’orthographe ?
Associer un geste à un phonème
#ÉcoleMaternelle #Lecture #Écriture #Phonèmes #français #Apprendre_à_lire #Un_son_égale_une_lettre #Apprentissage_par_le_jeu #alfonic #education #pedagogie #apprentissage #methode #lecture #ecriture #languefrancaise Les enfants (et même les plus grands) sont enchantés de bouger un peu en classe. Et associer le mouvement à l’apprentissage, quel qu’il soit, permet de faire appel à la mémoire kinesthésique. Pour stimuler la concentration, il est en … Lire la suite de Associer un geste à un phonème
Souhaiter ses meilleurs vœux en alfonic
Un article de Wendy Nève « Et toi, mon chéri, quel va être ton grand projet pour l’année à venir ? »« Je veux apprendre à écrire ! »« Quelle bonne idée ! Et tu vas écrire à qui ? »« Ben, à tout le monde : à bon-papa et bonne-maman, à papy et mamy, à ma marraine, à mon parrain, et à ma cousine Célestine. » Écrire … Lire la suite de Souhaiter ses meilleurs vœux en alfonic
Écrire et lire avec l’alfonic 