Un article de Wendy Nève « Chaque équipe a sa feuille ? Sur la feuille, vous avez un tableau à remplir. À chaque colonne correspond un élément à trouver : soit un pays, une ville, un aliment, un objet, etc. Vous avez donc 2 minutes pour remplir le tableau. Prêts ? Top chrono ! » Le célèbre jeu du Petit Bac ou … Lire la suite de Le jeu du Petit Bac en alfonic
Du chocolat chaud pour mon cochon : « o », « ô » et « on »
Un article de Wendy Nève Voyelle ouverte, voyelle fermée et voyelle nasale sont parfois assez proches dans leur prononciation, ce qui peut représenter un casse-tête pour les enfants dont l’accent est très régionalisé ou les enfants allophones. Aujourd’hui, découvrons la distinction entre le « o » de bol, le « ô » de beau et le « on » de bon. … Lire la suite de Du chocolat chaud pour mon cochon : « o », « ô » et « on »
Correspondances entre alfonic, orthographe et alphabet phonétique international
Un article de Wendy Nève Vous n’êtes pas très sûr de lire correctement l’alfonic ? L’orthographe ne vous aide pas à retrouver les sons que vous prononcez ? Vous ne savez plus quelle lettre l’alfonic utilise pour quel phonème ? Remettons donc les pendules à l’heure. Quand nous présentons un son (un phonème), nous l’écrivons toujours entre guillemets, … Lire la suite de Correspondances entre alfonic, orthographe et alphabet phonétique international
Écrire et lire avec l’alfonic 