#ÉcoleMaternelle #Lecture #Écriture #Phonèmes #français #Apprendre_à_lire #Un_son_égale_une_lettre #Apprentissage_par_le_jeu #alfonic #education #pedagogie #apprentissage #methode #lecture #ecriture #languefrancaise Concrètement, comment écrit-on l’alfonic ? Le projet de l’alfonic est d’assigner une lettre unique à chaque son pertinent du français, toujours la même : « Un son égale une lettre, une lettre égale un son. » Pour faciliter le passage à l’orthographe, la … Lire la suite de L’alphabet alfonic du français
Jouer au pendu pour faire deviner des mots
#ÉcoleMaternelle #Lecture #Écriture #Phonèmes #français #Apprendre_à_lire #Un_son_égale_une_lettre #Apprentissage_par_le_jeu #alfonic #education #pedagogie #apprentissage #methode #lecture #ecriture #languefrancaise Le jeu du pendu est aussi simple que célèbre. Un des participants est chargé de faire deviner un mot à ses camarades. On l’appellera le maître de l’orthographe. Il ne dispose que d’un tableau et d’un marqueur. Comme indice, … Lire la suite de Jouer au pendu pour faire deviner des mots
Chez le docteur : texte à trous en alfonic
Un article de Wendy Nève Lire n’est pas nécessairement une activité solitaire. Qui a dit qu’on ne pouvait pas lire à deux ? Dans un dialogue, c’est facile de se répartir les rôles. Mais on peut encore faire plus simple pour des enfants qui n’ont pas encore l’habitude de lire de longues phrases. Par exemple, en … Lire la suite de Chez le docteur : texte à trous en alfonic
Écrire et lire avec l’alfonic 