Un article de Wendy Nève
Aaaah, rêver ! Se projeter dans l’avenir et s’imaginer en aventurier, en ballerine, en archéologue. Les enfants sont souvent pleins d’idées quand il s’agit de leur faire dire le ou les métiers qu’ils voudront faire plus tard.
Aujourd’hui, nous proposons donc un puzzle des métiers en alfonic. Leur nombre est volontairement réduit pour restreindre le nombre de pièces disponibles. Chaque pièce comprend une ou plusieurs syllabes, qu’il faut rassembler avec d’autres pour faire un nom de métier. C’est aussi l’occasion de faire écouter les sons et les syllabes : « Tiens, glacier se termine comme policier. Et marin débute comme maçon. »
Les découpes des pièces aideront les jeunes enfants à rassembler correctement les mots… mais pas toujours. Il faudra qu’ils lisent attentivement le contenu de chacune pour ne pas inventer des métiers qui n’existent pas. « Bijougraphe ? Tu es sûr que tu veux faire ça plus tard ? Il faudra que tu m’expliques ce métier inattendu ! »
Bon amusement !
Illustrations : montage © Please Don’t sell My Artwork AS IS, 愚木混株 Cdd20, Jan Alexander et dandelion_tea (Pixabay).
Écrire et lire avec l’alfonic 