#ÉcoleMaternelle #Lecture #Écriture #Phonèmes #français #Apprendre_à_lire #Un_son_égale_une_lettre #Apprentissage_par_le_jeu #alfonic #education #pedagogie #apprentissage #methode #lecture #ecriture #languefrancaise #français langue étrangère Toutes les voyelles sont sonores. C’est-à-dire qu’on fait vibrer ses cordes vocales pour les prononcer. C’est la raison pour laquelle elles se prêtent si bien au chant. Pour l’anecdote, j’ai entendu dire que le chanteur Mike … Lire la suite de Les consonnes sourdes et sonores
Les cerceaux des prénoms
#ÉcoleMaternelle #Lecture #Écriture #Phonèmes #français #Apprendre_à_lire #Un_son_égale_une_lettre #Apprentissage_par_le_jeu #alfonic #education #pedagogie #apprentissage #methode #lecture #ecriture #languefrancaise Tous les profs vous le diront : lorsqu’on lance un jeu pédagogique avec des enfants, il est intéressant de faire appel à leurs intelligences multiples. Aussi, l’activité d’aujourd’hui utilise leur intelligence auditive, puis kinesthésique et enfin visuelle. En associant le … Lire la suite de Les cerceaux des prénoms
Du riz cru pour le loup : discriminer « i », « u » et « ou »
#ÉcoleMaternelle #Lecture #Écriture #Phonèmes #français #Apprendre_à_lire #Un_son_égale_une_lettre #Apprentissage_par_le_jeu #alfonic #education #pedagogie #apprentissage #methode #lecture #ecriture #languefrancaise Les enfants francophones n’ont aucune peine à identifier « i », « u » et « ou ». Mais pour les enfants allophones, l’exercice est bien plus compliqué. Les voyelles « i » et « ou » existent dans de nombreuses langues, mais le « u » est moins répandu. Et … Lire la suite de Du riz cru pour le loup : discriminer « i », « u » et « ou »
Écrire et lire avec l’alfonic 