#ÉcoleMaternelle #Lecture #Écriture #Phonèmes #français #Apprendre_à_lire #Un_son_égale_une_lettre #Apprentissage_par_le_jeu #alfonic #education #pedagogie #apprentissage #methode #lecture #ecriture #languefrancaise Le jeu est-il un moteur d’apprentissage ? Oui ! Les pédagogues et les spécialistes de l’éducation l’ont bien compris : le jeu est un des plus puissants moteurs d’apprentissage qui soient. Pourquoi le très jeune enfant passe-t-il les premières années de sa … Lire la suite de L’alfonic peut-il être abordé comme un jeu d’écriture avant d’entrer dans l’orthographe ?
Poisson d’avril ! Un dialogue absurde en alfonic
#ÉcoleMaternelle #Lecture #Écriture #Phonèmes #français #Apprendre_à_lire #Un_son_égale_une_lettre #Apprentissage_par_le_jeu #alfonic #education #pedagogie #apprentissage #methode #lecture #ecriture #languefrancaise « Maman, le poisson d’avril a changé tous mes mots ! » Un exercice fréquent, pour faire prendre conscience aux enfants que tout écrit a du sens, est de leur fournir un texte à trous dans lequel ils doivent ajouter les mots … Lire la suite de Poisson d’avril ! Un dialogue absurde en alfonic
Des cartes de visite en alfonic
#ÉcoleMaternelle #Lecture #Écriture #Phonèmes #français #Apprendre_à_lire #Un_son_égale_une_lettre #Apprentissage_par_le_jeu Pour encourager les enfants à s’exprimer, demandons-leur de se présenter en quelques mots. « Comment t’appelles-tu ? Qu’aimes-tu ? Quel métier veux-tu faire plus tard ? » Par écrit, cette présentation peut prendre la forme de petites cartes de visite qu’on demandera à chaque élève de remplir en alfonic. Puis chacun est … Lire la suite de Des cartes de visite en alfonic
Écrire et lire avec l’alfonic 