Le zèbre et le singe : classer « z » et « s »

Un article de Wendy Nève Comment inviter les enfants à distinguer deux phonèmes proches de manière amusante et sans complexe ? Par un jeu autocorrectif. Un jeu qui montre quand on s’est trompé. Vous avez peut-être connu ces sortes de dominos, où pour apprendre les noms des animaux, il fallait replacer les cartes des animaux sur … Lire la suite de Le zèbre et le singe : classer « z » et « s »