Chez beaucoup d’enfants, l’envie de communiquer précède – et de loin – celle d’écouter. Quand je demande à ma fille de huit ans comment s’est passée sa journée, elle m’explique joyeusement par le menu les infimes détails qui l’ont émaillée. Aujourd’hui, elle est en deuxième primaire ; mais depuis qu’elle sait parler, elle montre un goût remarquable pour … Lire la suite de L’enfant est un créateur qui veut s’exprimer
Alfonic vivant : trucs et astuces (blogue)
« S’il vous plaît… dessine-moi un mouton ! »
Une petite question pour débuter : et pour transcrire un texte plus long, est-ce que l’alfonic fonctionne ? Oui, évidemment. Voici, pour les très jeunes et les plus expérimentés, un extrait du célébrissime Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry. Bon amusement ! Vous n’auriez pas transcrit comme moi ? Si vous êtes surpris par le choix de certaines … Lire la suite de « S’il vous plaît… dessine-moi un mouton ! »
Identifier les sons du français par les comptines
Les enfants aiment les comptines : c’est l’occasion pour l’enseignant de maternelle de s’en servir pour conduire les enfants à identifier les sons du français (les phonèmes). Voici deux chansons d’Anne Sylvestre, qui permettent de découvrir des sons en s’amusant : le son « ou » (comme dans loup) et le son « on » (comme dans flocon) Bon amusement !
Écrire et lire avec l’alfonic 