Correspondances entre alfonic, orthographe et alphabet phonétique international

Un article de Wendy Nève Vous n’êtes pas très sûr de lire correctement l’alfonic ? L’orthographe ne vous aide pas à retrouver les sons que vous prononcez ? Vous ne savez plus quelle lettre l’alfonic utilise pour quel phonème ? Remettons donc les pendules à l’heure. Quand nous présentons un son (un phonème), nous l’écrivons toujours entre guillemets, … Lire la suite de Correspondances entre alfonic, orthographe et alphabet phonétique international

Le jeu des 7 familles en alfonic

Un article de Wendy Nève On constate souvent que les enfants aiment débuter dans la lecture et l’écriture par des prénoms : le leur, d’abord, puis ceux de leur entourage ensuite. Aujourd’hui, pour encourager les enfants à lire en alfonic tout en s’amusant, nous proposons un jeu des sept familles. Chaque personnage est représenté par une … Lire la suite de Le jeu des 7 familles en alfonic

La chenille des sons : « d » et « t »

Un article de Wendy Nève L’objectif du jeu d’aujourd’hui sera d’identifier les phonèmes « d » et « t ». Ces deux sons constituent tous deux des consonnes apico-dentales : pour les prononcer, on pointe la langue contre les racines intérieures des dents du dessus. Voici ce qui les distingue : pour dire « d », on utilise la voix (c’est une consonne … Lire la suite de La chenille des sons : « d » et « t »