Un jeu proposé par Capucine Vos élèves commencent à se sentir à l’aise avec l’écriture ? C’est le bon moment pour leur faire faire de petits jeux de compréhension à la lecture. Dans le jeu d’aujourd’hui, l’enfant doit retrouver le voleur en lisant sa description. En guise d’aide-mémoire, on peut aussi afficher en classe un tableau … Lire la suite de Lis et trouve le voleur
Je cuisine avec l’alfonic
Un article de Wendy Nève Pour encourager les enfants à apprendre l’écriture et la lecture, il se révèle souvent utile de leur montrer, concrètement, à quoi servent ces compétences. Les encourager à lire et à écrire dans diverses circonstances de « la vraie vie ». Aujourd’hui, nous vous proposons une petite recette de cuisine toute simple, à … Lire la suite de Je cuisine avec l’alfonic
L’alfonic, un petit effort pour le prof, un soulagement pour les élèves
Un article de Wendy Nève On entend parfois : « C’est difficile à lire, l’alfonic ! » Avec, en filigrane, l’idée que l’orthographe, c’est tout de même plus simple, plus évident, plus clair, en un mot plus logique. Derrière cette affirmation péremptoire se révèle une nébuleuse d’idées fausses ou toutes faites. Je lis comme je … Lire la suite de L’alfonic, un petit effort pour le prof, un soulagement pour les élèves
Écrire et lire avec l’alfonic 