Un article de Wendy Nève Un « coloriage magique » est un dessin qu’il faut colorier en utilisant une couleur spécifique à chaque zone. On peut mettre le nom de la couleur ou un numéro pour indiquer au coloriste en herbe quelle couleur il doit utiliser. Nous utiliserons ce jeu non pas avec des numéros mais avec … Lire la suite de Un coloriage magique avec « v » et « f »
Découvrir le phonème « u » : Ursule et son cheval Hercule
Un article de Wendy Nève Le son « u » n’est pas facile à prononcer pour bien des gens qui apprennent le français en langue seconde. Cependant, en français, il s’agit bien d’un phonème à part entière, qu’il ne faut pas confondre avec « ou ». Pour les enfants francophones, l’identification du « u » ne devrait pas poser de problème. … Lire la suite de Découvrir le phonème « u » : Ursule et son cheval Hercule
Mémo pour passer à l’orthographe : les consonnes sourdes
Un article de Wendy Nève Les consonnes sourdes sont celles qu’on prononce sans utiliser sa voix. C’est comme si on les chuchotait. Un exemple rigolo ? Si j’ai bonne mémoire, Harry Potter, lorsqu’il parle en fourchelang, n’utilise que des consonnes sourdes (hormis le « r » roulé et le « l »). C’est cela qui donne un aspect chuintant à … Lire la suite de Mémo pour passer à l’orthographe : les consonnes sourdes
Écrire et lire avec l’alfonic 