mouvement – Écrire et lire avec l’alfonic

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Ils utilisent l’alfonic

« Après une année d’expérimentation d’alfonic, je trouve que cet outil est d’une aide précieuse dans mon travail, spécialement auprès d’enfants en grande difficulté dans les apprentissages en lecture et en orthographe et que les échecs successifs ont démotivés. »

― Véronique Bouhy, logopède au Centre de rééducation de l’Enfance (Ougrée, Belgique)

L’enfant, ou l’apprenant adulte, se retrouvant libéré de sa peur de faire des fautes, révèle immédiatement un vocabulaire et une imagination inattendus.

― Professeur Jill Taylor-Ramsey

Les enfants aiment les mots difficiles qu’ils peuvent écrire avec l’alfonic. En orthographe courante, ils utilisent des mots simples, mais ils savent que la correction leur prendra plus de temps. L’alfonic n’empêche pas l’accès à la lecture. Au contraire, car les textes de la littérature jeunesse sont présentés en alfonic et en parallèle en écriture … Lire la suite de Liliane Witkowski, institutrice

― Liliane Witkowski, institutrice

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