Le jeu du portrait en alfonic

Un article de Wendy Nève Quand on n’a pas encore l’habitude de lire de longues phrases, c’est parfois chouette et rassurant de se concentrer sur certains mots clés. Pour que ces mots aient du sens, nous proposons de les intégrer à un jeu. Lorsque les enfants ont acquis les phonèmes du français et les identifient … Lire la suite de Le jeu du portrait en alfonic

Les ingrédients de la sorcière : cache-objets d’Halloween en alfonic

Un article de Wendy Nève Pour encourager les enfants à lire, rien de tel que de les faire bouger. Un peu d’activité physique permet de varier la dynamique des exercices de lecture : plutôt que de leur faire lire des mots déjà regroupés sur une feuille, pourquoi ne pas disperser ces mots en divers endroits ? Pour … Lire la suite de Les ingrédients de la sorcière : cache-objets d’Halloween en alfonic

Mes copains et copines en alfonic : les voyelles

Un article de Wendy Nève Une des premières choses que les enfants ont envie d’écrire, c’est leur prénom. Quand on s’appelle Luc, ou Nora, ou Bruno, ou Lila, c’est assez simple. Mais l’affaire se corse dès qu’il est question d’orthographe. Margaux, Antoinette, Jean-Philippe et Charles-Édouard devront déployer des trésors d’attention pour faire le lien entre … Lire la suite de Mes copains et copines en alfonic : les voyelles